刘丽娜，女，1978年2月出生，中共党员，助教，2009年3月份参加工作，现任刘伯温免费资料大全770878管理工程系事务员，管理专业教师党支部宣传委员，同时担任电子商务、市场营销、财务管理专业38名学生的生涯导师工作。

一、坚守初心使命，做好学生思想工作

作为党员教师，刘丽娜始终牢记自己的党员身份，以党的教育方针为指导，经常召集学生座谈，倾听学生心声，引导学生正确树立世界观、人生观、价值观，培养学生独立思考、辨别是非的能力。

端午节，她组织师生午餐会，与学生共同包粽子，介绍学校文化，介绍民俗文化，增强民族自豪感，坚定文化自信。在日常教学工作中，她严格要求自己，模范遵守教师职业道德和校纪校规，做学生的楷模。关心爱护学生，耐心引导、悉心教导，助力学生成长成才。在工作中，刘丽娜获得多项荣誉优秀党员、优秀指导教师、优秀档案员等，她表示，这是学校及领导对她工作的认可和肯定。这些荣誉鼓励和激励，她将把这些荣誉转化为动力，为学生成长贡献更多力量。

二、掌握学生动态分享成长进步

刘丽娜掌握每名学生各年级每门课程的考试成绩、学业和生活表现，学期结束时，关注学生课程情况，对学生及时督促做新学期课程的预习准备。与毕业班学生经常沟通，掌握毕业生的发展及现状。

当看到学生取得进步，与她分享时，她会倍感高兴和自豪，也激励她继续前行，全力做好学生工作。当她取得成绩时也会与学生分享，并在分享中建立起更加紧密的师生关系。这种互动不仅促进了学生成长，也增加了师生之间的互信和情谊。

三、鼓励创新创业，积极参与竞赛

成为生涯导师后，刘丽娜一直在思考如何能更好助力学生成长成才，随时关注学生心理变化，了解每位学生的学习风格、兴趣和需求，并根据这些因素调整沟通方式。

她鼓励学生在课堂上通过提出问题、思考、探索和实践来自主学习，培养学生的创造力和批判性思维。积极参与学校及系里组织的各类竞赛活动，促进学生综合运用所学知识和技能，从而培养学生的综合能力和批判性思维。通过团队合作项目或讨论，促进学生之间的互动和合作，以促进彼此之间的学习，并利用各类资源，为学生提供更多的学习途径和交互方式，增强学生的学习体验。她还与任课老师沟通了解学生的学习状态，帮助学生认识到自己的优点和不足之处，从而不断改进学习方式。

四、依据学情，进行学业指导工作

每学期开学初，刘丽娜都指导学生制订学业规划，对上一学期进行总结反思。围绕专业培养、就业去向等内容对学生进行思想教育，帮助学生了解专业，增强自信心，培养学习兴趣。她引导学生树立良好学风，帮助学生培养良好学习习惯，端正学习态度，并了解学生的学习风格、兴趣爱好以及学习需求，为学生提供有针对性的学业指导，帮助学生提高学习成绩。

她为学生提供各种学习资源和支持，包括参考书籍、在线课程、辅导材料等，让学生更好地理解知识点。她了解学生的学习进度，评估他们的学习成绩和表现，及时发现问题并给予指导和帮助。在学业指导过程中，给予学生鼓励和激励，让学生保持积极的学习态度，提高学习动力。她教导学生科学地学习方法和技巧，帮助学生提高学习效率，并与学生建立良好的沟通渠道，便于学生随时反馈学习情况和困难，及时解决问题。她指导学生制定中长期学业规划，帮助学生确立生涯发展目标，指导和督促学生实施学业规划。通过讲座形式为学生进行生涯辅导。

五、了解行业趋势，指导就业创业

为了指导学生就业，刘丽娜深入了解行业发展趋势、就业需求和未来预测，包括电子商务平台发展情况、市场营销领域的发展趋势等方面。指导学生学习并掌握该行业领域所需的专业技能，鼓励学生参加专业相关的实习项目或实践活动，积累实际工作经验，了解行业运作机制，并建立职业人脉。她指导学生建立个人品牌，包括撰写个人简历、建立专业社交媒体账号、展示个人作品等，展现自己的专业能力和潜力，鼓励学生扩大社交和职业网络，参加行业活动和会议，拓展就业机会。她为学生提供专业行业的就业资源和信息，包括招聘网站、校园招聘会、行业协会等途径，帮助学生寻找理想的工作机会。定期跟踪学生的就业进展，提供个性化的就业指导和辅导，帮助学生顺利实现职业目标。

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