在当前的教育环境中，培养学生的创新创业能力已成为高等教育的重要任务之一。我校生涯导师作为全员育人的重要角色，也同样肩负着引导学生进行创新创业的责任与使命。康护工程系健康服务与管理专业的生涯导师韩淑梅引导学生进行创新创业实践，并取得了一定成果。

韩淑梅指导的生涯学生管福洋，目前是健管专业大二就读，在入学之初对大学生活既有憧憬又有迷茫。韩淑梅通过与该同学的交流，发现其对传统的学习方式感到乏味，但善于交流且思维活跃，对创业有着浓厚的兴趣，只是缺乏具体的方向和实践经验。面对这种情况，韩淑梅决定引导他进行创新创业实践，以激发他的潜力和创造力。

制定引导策略，确定创业方向。首先，韩淑梅与管福洋进行了深入地沟通，了解他的兴趣、专长和未来的职业规划。然后，根据学生的特点，与其共同制定创新创业培训计划。这个计划包括参加创业讲座、分析创新创业案例，旨在帮助管福洋同学建立创新创业的思维方式。之后韩淑梅带领管福洋同学与专业教师研讨，基于“专创融合”确定了健康生活服务相关的创业方向。

学生初战告捷，创业团队获奖。韩淑梅与管福洋同学确定了先在校园内部进行小成本的创业实践方案，其在调研后于2022年12月，组建了“清源堂”创业团队，团队以“健康工作，快乐生活”为理念，秉持“专创融合”的创新创业方向，主营茶疗及拔罐、艾灸等健康生活服务。2023年7月根据专业课程改革，将专业的《中医学概论》《健康养生学》《康复医学》作为理论依据，以推拿理疗实践技能为核心，将经营内容侧重于推拿理疗，并将工作室更名为“日新振华推拿理疗工作室”。

次月，日新振华推拿理疗工作室参加了齐齐哈尔市创新创业大赛，获得初创组三等奖。这一荣誉是对学生创业团队的肯定，也是对他们辛勤付出的回报，不仅激励了学生继续前行，也为他们未来的创新创业之路奠定了坚实的基础。

在经营的过程中，团队宣传力度不够，客户较少，因此韩淑梅推荐管福洋同学与体育教研室课程长联系，介绍沟通了创业团队的经营内容，争取到在2023年校运动会中向全校师生开展推拿理疗公益活动的机会，扩大了工作室的宣传力度，创业团队在此获得了师生的好评，也获得了大量的师生反馈，为创业团队的发展提供了帮助。

拓展创业领域，日新公司诞生。在韩淑梅与专业教师的指导下，管福洋同学成功创办了日新保健品有限公司，健康咨询、美食开发、中草药种植与销售、芳香疗法咨询等，创业团队成员根据运营需要，覆盖了健管、护理学、视觉、动画等多个专业，团队根据各自专业进行分工，参与经营。在经营过程中，团队内部多次出现问题，因此，韩淑梅指导管福洋同学对公司设立规章制度与考核制度，改变团队自由散漫的状态，使公司逐渐朝着良好的方向发展。

通过韩淑梅指导管福洋同学进行创新创业的案例，体现了生涯导师在引导学生进行创新创业实践中的重要作用。

韩淑梅表示，生涯导师需要深入了解学生的特点和需求，为他们提供个性化的指导，帮助学生建立正确的创新创业思维，培养他们的实践能力和团队合作精神，并且需要时刻关注学生创新创业中的进展和困难，及时给予帮助和支持。同时，在创业的整个过程中，需要有专业人士的指导，不论是创新创业思维的培养，还是创业公司的组建与运营及技术支持，各方面都离不开专业人士的指导，因此，生涯导师在指导学生进行创新创业的过程中，要与专业教师、双创教师及时进行沟通，帮助学生完成创业团队的组建与运营。创新创业并非一蹴而就的过程，学生需要付出大量的努力和时间。因此，作为生涯导师，需要有足够的耐心和信心，鼓励学生不断尝试、勇于探索，相信学生一定能够在创新创业的道路上取得成功。

 【作者：姜宏伟  责编：王凡】