为深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，8月26日下午，学校在图书馆601举行第四届校级课程思政教学竞赛决赛暨示范观摩活动。院长、党委副书记曹然彬，副院长张静，相关职能部门、教学单位负责人出席活动，全体教工线上线下观摩，活动由教务处副处长郝丽娜主持。
经初赛，共有10名教师入围决赛暨示范展示阶段，以“现场说课+教学展示”形式进行，评委由学校课程思政名师、课程思政教学研究中心专家委员会委员担任。
参赛教师们精神饱满、教态自然，设计新颖、环节严谨、教法巧妙，在16分钟内为大家展现了清晰的教学思路和巧妙的课程设计。教师们结合课程特点，深入挖掘课程蕴含的思想政治教育元素，在教学设计中有机融入家国情怀、文化自信、社会责任、科学精神、人文素养、亮剑精神等思政元素，将教书和育人相统一，展示了各具特色的“课程思政”教学风采。
经过激烈角逐，建筑工程系李俊、机电工程系曹克晶荣获一等奖，康护工程系尹娜等4人荣获二等奖，基础部王春凤老师等4人荣获三等奖。
副院长张静作总结讲话，她指出本次以观摩形式组织的开放式教学竞赛是一种“以赛代训”的新尝试。新学期新征程，课程思政教学研究中心统筹各教学单位持续做好以下几点工作：一是建好课程思政教师队伍主力军，全体教师增强思政育人的思想意识，将思政教育融入各门课程的教学中，通过培训提升将课程思政融入课堂教学中的能力；二是坚守课程建设主战场，各教学单位要按照高校思政课程建设的相关要求，以专业集群为单位开展课程建设研究，根据课程的类型来具体开展课程资源建设；三是用好课堂教学主渠道，在课堂教学中要把课程思政与专业教学相结合，落实以学生为中心，通过激发学生学习兴趣的各种方式来讲授课程。希望各单位能以此次竞赛暨观摩活动为契机，深入开展课程思政改革和教学研究，潜心教书育人，努力培养德智体劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
本次竞赛是学校推进课程思政“四个一”工程建设的重要举措，通过课程思政教学竞赛暨观摩活动，充分发挥各类课程的育人功能和优秀教师的示范引领作用，持续提高学校课程思政质量和水平。学校将以审核评估为契机，做实做深课程思政建设工作，持续提高教师思政素养的生成能力、思政教育内容的挖掘梳理能力、课程思政设计能力、课程思政实施能力、课程思政反思能力，使全体教师做到“教好书、育好人”，以最佳的课程思政课堂迎接审核评估。
